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幼小衔接班课程介绍2017-09-12
为了让孩子更好地适应学校生活,我中心开设了幼小衔接班。现将幼小...
基础功能之小组游戏2017-09-12
“小组教学”在特殊教育中尤其是在孤独症孩子康复教育...
基础功能之精细课程2017-09-12
精细动作是指手和手指的动作,包括大把抓、对指捏和一些简单的技...
基础功能之音乐疗法2017-09-12
孤独症儿童的音乐治疗以音乐治疗方法技术中的主动法为核心,根据...
基础功能之感觉统合训2017-09-12
此课程采用美国心理学家、南加州大学的爱尔斯博士开创的感觉统合...
基础功能之 个别辅导2017-09-12
以结构化教学(TEACCH)和应用行为分析法(ABA)作为本课程的主要理论指...
家长指导课程2017-09-12
从现行的孤独症儿童的教育来看,我们的孩子与家长在一起的时间是最...
RDI训练之剧本游戏课2017-09-12
此课程以《人际关系介入》为主要理论依据。整个课程,通过一个个特...
RDI之小组课程2017-09-12
以史提芬.葛斯丁博士所开创的【解开人际之谜】和【人际发展介入...
RDI之社交小故事课程2017-09-12
此课程引用美国资深自闭症儿童教育工作者Carol Gray的社交故事教...
RDI训练之集体辅导2017-09-12
以结构化教学(TEACCH)和应用行为分析法(ABA)作为本课程的主要理论指...
RDI之RDI游戏课程2017-09-12
RDI之RDI游戏课程 以史提芬.葛斯丁博士所开创的【解开人际之谜】...
基础功能之音乐疗法2016-05-14
孤独症儿童的音乐治疗以音乐治疗方法技术中的主动法为核心,根据...
基础功能之小组游戏2016-05-14
“小组教学”在特殊教育中尤其是在孤独症孩子康复教育中不仅能有...
基础功能之个别辅导2016-05-14
以结构化教学(TEACCH)和应用行为分析法(ABA)作为本课程的主要理论指...
基础功能之感觉统合训2016-05-14
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基础功能之音乐疗法2016-05-14
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